Воронежская областная детская библиотека

Большой юбилей большого поэта, или Почему современному юному читателю необходимы стихи Николая Алексеевича Некрасова

В 2021 году мы будем отмечать два больших юбилея: 200-летие Ф.М. Достоевского и 200-летие Н.А. Некрасова. Первому событию посвящен раздел «Навстречу Достоевскому» сборника методико-библиографических материалов «Планирование работы детских библиотек в 2021 году», который можно найти в разделе «Наши издания» на сайте Воронежской областной детской библиотеки.  Творческому наследию Николая Алексеевича Некрасова посвятим два выпуска «Методической пятницы».

Часть I. На стыке высокой поэзии и обыденной речи

Нравственная цель сочинения не в торжестве добродетели и не в наказании порока. Пусть художник заставит меня завидовать угнетенной добродетели и презирать торжествующий порок.

В. Одоевский

Поэт, страстный к страданию.

Ф. Достоевский

Личность Некрасова, само творчество и отношение к его наследию уже после смерти полны противоречий. Вдохновенный певец страдания и смерти, эклектик, недоучка, не знавший ни одного иностранного языка… Вместе с тем обладатель изумительного музыкального поэтического слуха и чувства ритма, соединивший музыку и слово задолго до того, как была высказана идея синтеза искусств. Умный и удачливый организатор литературного процесса, тонко чувствующий конъюнктуру (вспомним журнал «Современник»), просветитель по призванию. Таков Некрасов.

Николаю Алексеевичу вроде бы повезло. Его оплакивающая народные беды поэзия была превознесена демократическим лагерем русского общества того времени. Позднее, уже в годы советской власти, это довольно условное везение продолжилось. Поэзия Некрасова была признана идеологически правильной и фактически «канонизирована». Его полюбило не только официальное литературоведение, но и проницательные исследователи русской словесности. Первые сосредотачивались на народности и гражданственности, вторые – на поэтике.

В нашу задачу не входит критика или объяснение противоречий сложившегося образа поэта. Мы будем говорить о его произведениях и том влиянии, которое они могут оказать на юного читателя. «Пользу» чтения стихов Некрасова отмечал, со свойственной ему экспрессивностью, еще в начале ХХ века замечательный критик Юлий Айхенвальд: «…русский юноша, русский отрок именно у него получали когда-то первые неизгладимые заветы честной мысли и гражданского чувства… Некрасов дает некоторую отраву личного, но отраву необходимую, потому что она отвлекает от самодовольства и привлекает молодые глаза к «безднам труда и голода», к зияющей лжи людского строя, к неправде и несчастью быта:

…Земля моя родная

Вся под дождем рыдала без конца, -

и она теперь усиленно рыдает, и уже по тому одному Некрасов, поэт болеющей родины, поэт рыдающей России, еще далеко не изжил своего века». Спустя и сто лет слова Айхенвальда не утратили своей актуальности.

Обратимся к творчеству поэта и постараемся ответить на вопросы: почему стихи Некрасова «полезны» детям и юношам? В чем их особенности? Уверены, что, только найдя ответы, мы правильно выстроим свою работу и  поможем юным читателям понять и полюбить творчество Николая Алексеевича.

Существует мнение, что стихи Некрасова можно переписать, пересказать, объяснить прозой, - оно далеко от истины. Поэт – и в этом его особая заслуга – нашел ту горько-ироническую интонацию, при которой поэтическая форма оттеняет и подчеркивает прозаичность, грубость, будничность содержания. На стыке высокой поэзии и самой обыденной прозы высекается искра новой поэтики! Сходно говорят герои Ф.М. Достоевского, щедро мешая «низкую» лексику с высокой, пафосной. Некрасов впустил в свой стих жаргон, фольклор, речь городской улицы, говор деревни, часто мы видим самые прозаические, даже натуралистические детали:

Губы бескровные, веки упавшие,

Язвы на тощих руках;

Вечно в воде по колено стоявшие

Ноги опухли; колтун в волосах…

                                          «Железная дорога»   

Поэт не гнушался и самыми незамысловатыми рифмами, и чем дальше – тем больше; в ранних его стихах глагольные рифмы типа «свезут-испекут» почти не встречаются. Между тем срифмовать прилагательные или существительные в одном падеже для зрелого Некрасова – привычное дело: так рассказ приобретает особую простоту. Приведем еще пример:

Кончилось тем, что угрюмый злодей,

Пьяный, обрызганный кровью,

Вдруг зарыдал – перед первой своей

Светлой и честной любовью!

                                             «В больнице»

В чем секрет воздействия процитированных стихов, - воздействия, которого не будет отрицать и прожженный циник?

Прежде всего, Некрасов заявил себя мастером крепко выстроенной фабулы. Почти все его стихи сюжетны. Дав читателю полюбоваться пейзажем (чаще всего унылым, осенним, равнинным), он тут же отвлекается на очередную больную тему, на очередной мрачный или трогательный сюжет, но нигде не выступает чистым лириком, чистым пейзажистом: в основе текста – всегда событие, история. Читателям интересно узнать, что же будет дальше.

Поздняя осень. Грачи улетели,

Лес обнажился, поля опустели,

Только не сжата полоска одна…

Грустную думу наводит она.

                                 «Несжатая полоса»

Речь Некрасова простая и четкая, в ней очень мало метафор, пышных уподоблений, гипербол. Воздействие стихов в значительной степени обеспечено и широким использование трехсложных размеров, свойственных больше фольклорной песне с ее надрывом и заунывностью.

Чуть живые, в ночь осеннюю

Мы с охоты возвращаемся,

До ночлега прошлогоднего,

Слава Богу, добираемся.

                                «Орина, мать солдатская»

Повествовательная манера, фольклорность и музыкальность стихов, их простота и сюжетность – вот основа для эмоционального воздействия поэзии Некрасова на читателя любого возраста. Содержание и тематика также стало новаторским для «высокой поэзии» XIX века.

О чем стихи Некрасова? Принято считать, что одними из главных тем некрасовских стихов являются темы народного страдания и борьбы за свободу. Современники поэта, в первую очередь Белинский и Чернышевский, ценили в нем прежде всего борца за свободу, а в его лирике – гражданские мотивы (эта традиция дожила до сих пор). Действительно, поэзия Некрасова, стремившаяся пробудить стыд в высших классах общества и гнев – в низших, поляризовала мир до предела:

От ликующих, праздно болтающих,

Обагряющих руки в крови

Уведи меня в стан погибающих

За великое дело любви!

                                 «Рыцарь на час»

Разумеется, Некрасов был и борцом за свободу, и человеком очень сильного гражданского темперамента. Но для великого поэта этих качеств недостаточно -  его поэзию нельзя вместить в границы гражданской лирики.

Николай Алексеевич никогда не ограничивался только социальным протестом. Неравенство, угнетение, зло, несвобода – все это для поэта лишь один из многих ликов мирового зла.

В стихотворении «Блажен незлобивый поэт…» (1852 г.) Некрасов сформулировал универсальный закон своего творчества:

Со всех сторон его клянут,

И только труп его увидя,

Как много сделал он, поймут,

И как любил он – ненавидя!

Источником некрасовских «мести и печали» была, несомненно, любовь. Его гений поднимается выше всего не тогда, когда он бичует и обличает, а тогда, когда он сочувствует и воспевает.

Обладая сверхчувствительной душой, поэт обречен терзаться за всех и муками сострадания, муками совести:

Что враги? Пусть клевещут язвительней,

Я пощады у них не прошу,

Не придумать им казни мучительней

Той, которую в сердце ношу!

                                     «Рыцарь на час»

Но дар любить никогда не покидал поэта. Вот совершенно восхитительное описание летнего дождя:

И по дороге моей,

Светлые, словно из стали,

Тысячи мелких гвоздей

Шляпками вниз поскакали.

                                    «Деревенские новости»

А «Зеленый шум»?

Как молоком облитые,

Стоят сады вишневые…

Для страдающих крестьян, и особенно женщин, он не жалеет самых высоких образов:

И Музе я сказал: «Гляди!

Сестра твоя родная!»

                                   «Вчерашний день, часу в шестом…»

Отыскиваются в некрасовской поэзии и звучания самые трогательные и нежные, когда речь заходит о крестьянских детях:

Всё серые, карие, синие глазки –

Смешались, как в поле цветы.

                                  «Крестьянские дети»

Сердце поэта умеет любить лучше, чем ненавидеть: вольно или невольно, но Некрасов рисует картины счастливого детства, в котором больше поэзии, нежели мучительных тягот крестьянской доли.

Могут ли оставить равнодушными стихи Некрасова? Они трогают за самые чувствительные струнки человеческой (и детской!) души: любовь, сострадание, сочувствие, сопереживание, умение видеть красоту и радоваться ей. Стихи Николая Алексеевича, как никакие другие, помогают развитию эмоционального интеллекта, учат эмпатии. Ведь и сам Некрасов писал: «В душе каждого человека есть клапан, отворяющийся только поэзией».

О том, как детскому библиотекарю найти этот «клапан» и какие стихи поэта читать вместе с детьми, поговорим во втором части публикации, посвященной 200-летию Н.А. Некрасова.

Использованная литература:

  • Айхенвальд Ю. Некрасов / Ю. Айхенвальд // Айхенвальд Ю. Силуэты русских писателей : в 2 томах. Том 1. / Ю. Айхенвальд. – Москва : Терра – книжный клуб, 1998. – С. 137-146.
  • Быков Д. Николай Алексеевич Некрасов / Д. Быков // Энциклопедия для детей. Том 9. Русская литература. Часть 1. От былин и летописей до классики XIX века / Главный редактор М.Д. Аксенов. – Москва : Аванта+, 1999. – С. 576-584.
  • Кучерская М. Данс Макабр Николая Некрасова / М. Кучерская // Литературная матрица. Учебник, написанный писателями : сборник в двух томах. Том 1. – Санкт-Петербург : Лимбус Пресс, 2010. – С. 265-297.
  • Мелихов А. Муза мести и радости / А. Мелихов // Литературная матрица. Учебник, написанный писателями : сборник в двух томах. Том 1. – Санкт-Петербург : Лимбус Пресс, 2010. – С. 299-315.
  • Чуковский К. Николай Алексеевич Некрасов / К. Чуковский // Некрасов Н.А. Стихотворения. Поэмы. – Москва : Правда, 1984. – С. 5-44.
Полезные советы Коллегам О библиотеке Полезные ссылки Читателям Электронный каталог Календарь