Воронежская областная детская библиотека

Почему дружбы между родителями и детьми не бывает?

В детско-родительских отношениях важна иерархия, которая невозможна в дружеских отношениях. Ребенок, не чувствующий направляющего влияния взрослого теряется, для него это непосильная ответственность — быть наравне с родителем. Из-за этого могут появляться капризы и эгоистичность: ребенок еще не способен самостоятельно контролировать свое поведение без помощи взрослых. Также недопустимо рассказывать ребенку о своих страхах, тревогах и просить у него совета. Для ребенка взрослый всемогущ, если и он не знает, что делать, значит, мир рушится и происходит что-то непоправимое! Такие мысли могут нанести существенный вред детской психике и привести к неврозу. Взрослый обязан находить в себе силы не перекладывать ответственность за свои решения и свою судьбу на маленького человека: это может иметь серьезные последствия для него в будущем, такие как нежелание создавать семью и брать на себя ответственность за нее, или, напротив, гиперопекающее поведение в отношении как родителей, так и членов своей семьи.

Мысль о дружбе со своим ребенком выглядит очень привлекательно в глазах родителя: это и отличие от классических все запрещающих «предков», и возможность похвалиться этой «дружбой» со своими друзьями, а также иллюзия того, что дружба исключает конфликты с ребенком.

   

 «Дружба» детей и родителей приводит к трем ошибкам в общении

1. Дружба = попустительство. Руководство поведением — минимальное, уважение к свободе — максимальное. Родители гордятся ребенком, но избегают рекомендовать ему модели поведения, говорить о принятых правилах и нормах, не настаивают на их исполнении. Такие дети выглядят либо неуверенными, т. к. не знают, как правильно, либо излишне уверены в своей правоте, до хамства.

2. Воспитательная нерешительность. «Разве я могу его наказать, после этого мы не будем друзьями?» Родители начинают путаться в понятиях, для них ведущая позиция в отношениях с ребенком признак авторитаризма, что в корне неверно.

3. Взращивание эгоизма. Дети в таких семьях не умеют делиться, не умеют понимать и учитывать эмоции других людей, так как родители бояться делать ребенку замечания и направлять его поведение, стремясь сохранить «дружбу».

 

Необходимо помнить главное: отношения с ребенком не должны быть дружескими. Они должны быть дружественными! Располагающими к доверительному общению ребенка и родителей.

 

Придерживаясь данных правил, можно найти баланс между излишней строгостью и совершенным попустительством:

1. Приятность взаимного общения. Ребенку должно быть приятно и не страшно обратиться к вам за советом или просто поговорить о своих проблемах и чувствах. Это важный пункт и для его личной безопасности, т. к. часто дети стесняются и бояться рассказать о физическом и моральном насилии своим родителям, думая, что их за это будут ругать.

2. Взаимопонимание. Ребенок должен знать, что родитель понимает и принимает его точку зрения, всегда направит в нужную сторону, если он собьется с пути. Взрослым часто сложно не навязывать свое, кажущееся им правильным, мнение — этот пункт требует от родителей максимальной концентрации и контроля над собой.

3. Интересы и увлечения. Ребенок должен знать, что вы всегда готовы разделить его интересы или хотя бы попытаться их понять и принять.

4. Открытость, искренность, доверие.

5. Общность  ценностей. Необходимо рассказывать ребенку о вашей системе ценностей и системе ценностей, принятой в нашем обществе, не считая это ущемлением его свобод и права выбора.

6. С ребенком можно и нужно делиться своими переживаниями, настроением, но эти знания не должны быть тягостными для ребенка и создавать чувство перекладывания на него ответственности.

 

И, подводя итог, стоит понимать, что все выше сказанное применимо к ребенку-дошкольнику и младшему школьнику. С подростком постепенно нужно выстраивать более равноправные отношения, отношения взрослых людей, постепенно давая все больше свободы в принятии решений и больше посвящая его в жизнь семьи и семейные дела, с проблемами и их решениями. Родителям стоит понимать, что не все, касающееся ребенка, зависит от них, и не стоит изматывать себя в бесконечных требованиях и правилах в попытке стать идеальным родителем. Золотая середина как никогда важна в вопросе воспитания подрастающего поколения.

 

Екатерина Письменная

Полезные советы Коллегам О библиотеке Полезные ссылки Читателям Электронный каталог Календарь